In het Star Trek-universum krijgt het publiek soms een glimp van binnen school op de planeet Vulcan. Jonge kinderen staan alleen in een kamer omringd door 360 graden digitale schermen. Volwassenen dwalen tussen groepen door, maar praten niet met studenten. In plaats daarvan heeft elk kind alleen interactie met geavanceerde mensen kunstmatige intelligentiedie hen bestookte met vragen over alles, van wiskunde tot filosofie.
De realiteit speelt zich niet af in de huidige klaslokalen op aarde. Voor veel technologieleiders die modern bouwen AItenslotte een visie AI-gestuurd gepersonaliseerd leren heeft nogal wat aantrekkingskracht. Uitgesproken durfkapitalist Marc Andreessen verbeeldt zich bijvoorbeeld dat “AI-docenten elk kind zullen begeleiden bij elke stap van hun ontwikkeling.”
Vele jaren geleden heb ik computerwetenschappen gestudeerd en stage gelopen in Silicon Valley. Later, als leraar op een openbare school, was ik vaak de eerste die technologie in mijn klas introduceerde. Ik ben gefascineerd door de belofte van een digitale toekomst in het onderwijs.
Nu, als een sociale wetenschappers die bestuderen hoe mensen lerenIk ben van mening dat scholen in het basis- en voortgezet onderwijs hun ultieme visie in twijfel moeten trekken AI voor onderwijs.
Individueel leren heeft zijn plaats. Maar decennia van onderwijsonderzoek laten ook duidelijk zien dat leren in wezen een sociale onderneming is. Klaslokalen die prioriteit geven aan gepersonaliseerde AI-chatbots negeren dat feit.
Schooldistricten staan onder druk
Generatieve AI komt naar klaslokalen in het basis- en voortgezet onderwijs. Sommigen van hen grootste schooldistrict in het land, zoals Houston en Miami, hebben dure contracten getekend om AI naar duizenden studenten te brengen. In het midden verminderde inschrijvingmisschien biedt AI regio’s een manier om kosten te besparen en voorop te lopen.
Er komt ook druk vanuit de industrie en de federale overheid. Technologiebedrijven hebben miljarden dollars uitgegeven aan het bouwen van generatieve AI en het zien van een potentiële markt op openbare scholen. Republiek En Democratisch Het kabinet is zeer enthousiast over de potentie van AI in het onderwijs.
