Liliana Sanguino, Donna Karan directeur van het MFA Fashion Design and Society-programma; universitair hoofddocent aan de Parsons School of Design, New York
De in Colombia geboren Liliana Sanguino sluit zich aan Parsons in 2023. Haar promotieonderzoek Millones de Maneras is een collectief project dat ze samen met de Colombiaanse ontwerper regisseerde Laura Laurens en een gemeenschap van inheemse transvrouwen, Emberá-ambachtslieden uit Antioquia, Colombia. Ze belicht culturele en creatieve kennis die wordt uitgesloten door het dominante westerse modesysteem.
Wat zijn uw cursusdoelstellingen?
Het programma is bedoeld om studenten de tijd, ruimte en begeleiding te geven om aan een betekenisvolle reis van zelfontwikkeling en ontdekking te beginnen (zodat ze kunnen) innovatieve ontwerpers van de toekomst worden. Mode moet worden begrepen als cultureel, persoonlijk en sociaal, zodat design en context elkaar wederzijds kunnen informeren. We cultiveren ontwerpers die visueel welbespraakt en materieel nieuwsgierig zijn en in staat zijn om te navigeren, uit te dagen en te creëren binnen de systemen die de hedendaagse mode vormgeven.
Wat is het gemiddelde aantal leerlingen in een groep?
We hadden 21 in ons laatste jaar en 18 in ons junior jaar.
Welke kwaliteiten/vaardigheden zoekt u bij uw leerlingen?
We verwelkomen kandidaten met verschillende achtergronden naast modeontwerp: architectuur, textiel, productontwerp en Afrikaans-Amerikaanse studies zijn allemaal cum laude afgestudeerd.
Wat zijn de belangrijkste uitdagingen voor creatief onderwijs?
Een van de grootste gevolgen is het verlies van aanraking – het fysieke en zintuiglijke begrip van mode als een driedimensionale en tactiele discipline. Mode moet er niet alleen goed uitzien, maar ook comfortabel aanvoelen. Veel studenten hebben echter minder ervaring met hoe kleding aanvoelt op het lichaam tijdens beweging of in de ruimte. Ze beheersen de 2D-wereld vloeiend, maar hun weergavevaardigheden zijn vaak onderontwikkeld. Mode is een 360 graden-object, dat zowel begrip door aanraking als door zicht vereist.
Hoe rust u uw leerlingen uit om het hoofd te bieden aan de snel veranderende wereld van vandaag, vol economische, klimaat- en politieke onzekerheid?
De wereld verandert snel en het belangrijkste dat onze studenten kunnen leren is dat we altijd leerlingen zijn. Het stopt niet bij het afstuderen. Hoe sneller de wereld verandert, hoe meer we moeten leren, en vaak moeten we afleren wat we dachten te weten. Verandering komt niet alleen van instellingen; verandering komt van individuen die in staat zijn kritisch te denken, systemen ter discussie te stellen en via hun werk beslissingen te nemen. Ik richt mij erop om leerlingen te helpen wennen aan het zoeken naar informatie, het in vraag stellen ervan en het begrijpen ervan in de context. Ik laat studenten kennismaken met verschillende perspectieven, zorg ervoor dat ze toegang hebben tot informatie en help ze mogelijkheden te zien. Hun mening moet hun eigen mening zijn, maar ze moeten goed geïnformeerd zijn.
Wat zijn uw verwachtingen van uw leerlingen?
Dat ze succes vinden, wat dat ook voor hen betekent. Ik wil dat ze de MFA verlaten met een gevoel van trots op het werk dat ze hebben gemaakt, wetende dat ze tijdens hun tijd hier zijn gegroeid en zich verbonden voelen met hun groep. Die klasgenoten worden vaak levenslange medewerkers, collega’s en vrienden, en dat netwerk is een van de meest waardevolle dingen die ze met zich meebrengen. Ik hoop dat ze de toekomst van de mode op hun eigen manier vormgeven en dat we contact houden terwijl ze zich blijven ontwikkelen.
Fotografie door Tristan Alex Oliveira en productie door Sonya Mazuryk. Genomen uit 10 Magazine nummer 76 – CREATIVITEIT, VERANDERING, VRIJHEID – NU gepubliceerd. Bestel uw exemplaar Hier.
